La ELA y las "Jatareñas" colaboran en la formación de líderes.
05/12/2005.- El jueves, 17 de diciembre, tendrá lugar una sesión formativa sobre liderazgo personal. Esta actividad ha sido organizada con la colaboración tanto de la Entidad Local Autónoma (ELA) de Játar, como de la asociación de mujeres de dicha localidad. Se espera la asistencia y participación activa de todos los líderes políticos de la comarca, así como, de empresarios de la zona, personas que lideren grupos, y de la asociación de mujeres mencionada. Según la ponente, Cristina Alexandra Jiménez, en la misma se propondrá un entrenamiento consistente “en recordar cosas que todos sabemos, pero que no ponemos en práctica, y que dificultan o hacen imposible lograr que lo que deseamos se cumpla en la realidad. De ahí el subtítulo de esta sesión “Cómo hacer que nuestros deseos se cumplan”.
Aprovechar la suma de esfuerzos
En la misma se demostrará con el ejemplo de un entrenador que trabaja con un grupo de personas, ya sea una asociación, empresa, equipo deportivo, profesional... y concentra a los miembros de dicho grupo, sumando el talento de cada miembro y articulándolo como grupo para la realización de unas metas u objetivos comprendidos y compartidos por todos, con el propósito del triunfo. La misión del entrenador es ayudar a concentrar escenarios y actores para que compitan en un juego para ganar. El entrenador determina un sistema de "cómo se hace" en la dirección y movilización de equipos o grupos ganadores en una competición. El aprovechamiento del talento personal de cada integrante del equipo y su articulación en el grupo marcarán la diferencia y la excelencia del resultado. Por ello, los protagonistas son siempre los miembros de dicho equipo.
La sesión termina con la siguiente frase “si ha comprendido la importancia de este nuevo entrenamiento, si desea alcanzar algo, hacerlo real y apostar por ganar está en el camino de ser un líder. Estas técnicas de liderazgo, están inspiradas en la mayéutica socrática (1), y su corriente y formulación vienen de E.E.U.U. Hoy en día, están muy implantadas en grandes empresas, equipos profesionales desde deportivos hasta artísticos. Y es relativamente actual en nuestro país. Los resultados de éxito para todos aquellos grupos, sean de la índole que sean, donde se han implantado, se miden en tantos por ciento altísimos.
(1) Método socrático de enseñanza basado en el diálogo entre maestro y discípulo con la intención de llegar al conocimiento de la esencia o rasgos universales de las cosas.
En la misma se demostrará con el ejemplo de un entrenador que trabaja con un grupo de personas, ya sea una asociación, empresa, equipo deportivo, profesional... y concentra a los miembros de dicho grupo, sumando el talento de cada miembro y articulándolo como grupo para la realización de unas metas u objetivos comprendidos y compartidos por todos, con el propósito del triunfo. La misión del entrenador es ayudar a concentrar escenarios y actores para que compitan en un juego para ganar. El entrenador determina un sistema de "cómo se hace" en la dirección y movilización de equipos o grupos ganadores en una competición. El aprovechamiento del talento personal de cada integrante del equipo y su articulación en el grupo marcarán la diferencia y la excelencia del resultado. Por ello, los protagonistas son siempre los miembros de dicho equipo.
La sesión termina con la siguiente frase “si ha comprendido la importancia de este nuevo entrenamiento, si desea alcanzar algo, hacerlo real y apostar por ganar está en el camino de ser un líder. Estas técnicas de liderazgo, están inspiradas en la mayéutica socrática (1), y su corriente y formulación vienen de E.E.U.U. Hoy en día, están muy implantadas en grandes empresas, equipos profesionales desde deportivos hasta artísticos. Y es relativamente actual en nuestro país. Los resultados de éxito para todos aquellos grupos, sean de la índole que sean, donde se han implantado, se miden en tantos por ciento altísimos.
(1) Método socrático de enseñanza basado en el diálogo entre maestro y discípulo con la intención de llegar al conocimiento de la esencia o rasgos universales de las cosas.