El acoso escolar en Alhama y comarca: Una realidad silenciada

Varias familias se enfrentan a este problema, en muchos casos sin ayuda y sin ver una salida.

 En unos días va a comenzar el nuevo curso escolar, chavales que hasta ahora estaban en los colegios y pasarán a IES, toda una realidad diferente de estar con los más pequeños a pasar a estar con los mayores, y no todos se adaptan a este cambio de manera fácil, nuevas normas y todo un mundo por descubrir y al que adaptarse.

 Los cambios no tienen por qué ser malos, pero a veces se choca con una realidad que sobrepasa todos los límites. En un principio lo que puede ser cosa de ‘novatos’ puede pasar a convertirse en pesadilla, cuando no se para y ya el objetivo se centra en personas determinadas y concretas; el acoso ha comenzado.

 Los sufridores se sienten minusvalorados por sus compañeros y la autoestima cae por los suelos, ante no parecer ‘endeble’ se suele aguantar hasta que en su propio entorno familiar se detecta un cambio de comportamiento, bajo rendimiento escolar, cambios emocionales, cierta aversión al centro, pérdida de relaciones sociales y de amistad, pérdida de interés en actividades, etc., y ya cuando los padres detectan el problema la bola de nieve ha adquirido un tamaño considerable.

 Lo han sufrido, lo están sufriendo vecinos nuestros, de nuestra Alhama, que en algunos casos han tenido que cambiar de centro, trasladarse o ver como se desmorona el mundo de sus hijos, y, en muchos casos sin saber exactamente cómo afrontar un problema que traspasa lo que hasta ahora hemos conocido.

En el acoso escolar se necesita una acción conjunta

 El acoso escolar es un problema serio que afecta a comunidades en todo el mundo, y los entornos locales como Alhama, y otros pueblos de nuestra comarca, no son una excepción. En estos lugares, las particularidades de la vida en pequeñas localidades como las nuestras pueden dar lugar a dinámicas de acoso únicas y desafiantes. Para combatir este problema, es crucial que todos los sectores, incluyendo las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMPAs), el profesorado y las instituciones educativas, se unan en un esfuerzo conjunto para prevenir y abordar el acoso en entornos rurales.

La responsabilidad de las AMPAs

Las AMPAs tienen un papel vital en la prevención del acoso escolar en nuestro entorno:

Sensibilización y educación: Las AMPAs pueden organizar charlas y talleres para padres, madres y tutores, destacando la importancia de reconocer y abordar el acoso escolar.

Promoción de la comunicación: Facilitar la comunicación abierta entre las familias y el personal escolar es crucial. Las AMPAs pueden ser un puente que permita a los padres expresar sus preocupaciones.

Apoyo a iniciativas: Al respaldar programas de prevención, las AMPAs pueden contribuir proporcionando acciones coordinadas, asesorándose para facilitar, o al menos intentar remedios a las situaciones que se conocen.

El papel fundamental del profesorado

Los docentes desempeñan un papel esencial en la lucha contra el acoso escolar:

Educación y concienciación: Los profesores deben ser formados para detectar el acoso y para integrar la educación sobre respeto y empatía en sus clases.

Creación de un ambiente seguro: Establecer normas claras de comportamiento promueve un ambiente seguro y respetuoso en la escuela.

Intervención y apoyo: Actuar rápidamente en casos de acoso y brindar apoyo a las víctimas es crucial para prevenir la recurrencia.

La importancia de las instituciones educativas

 Las instituciones educativas deben liderar la lucha contra el acoso escolar:

Políticas anti-acoso: Las instituciones deben tener políticas claras de tolerancia cero. Estas políticas deben ser conocidas por todos y ser aplicadas consistentemente.

Formación continua: La capacitación continua del personal en la prevención del acoso y en la promoción de un ambiente inclusivo es esencial.
Canales de denuncia: Establecer vías anónimas para denunciar casos de acoso brinda confianza a los estudiantes para informar sobre situaciones preocupantes.

Colaboración con la comunidad: Trabajar en conjunto con AMPAs, autoridades locales y otros actores que se consideren de interés para crear un frente unificado contra el acoso.

 En última instancia, prevenir el acoso escolar en entornos como el alhameño, o el de la comarca, requiere un esfuerzo concertado de todas las partes involucradas. La concienciación, educación y acciones coordinadas entre AMPAs, profesorado e instituciones educativas son esenciales para crear un ambiente seguro y positivo para los estudiantes. Concienciándonos de que este problema está ahí, existe y lo tenemos cerca de nuestra casa, podemos forjar comunidades donde cada niño y adolescente pueda crecer sin temor al acoso y con la certeza de que su bienestar es una prioridad compartida.

Y para los padres…

 Es importante abordar cualquier cambio en el comportamiento de tu hijo con empatía y apoyo. Mantener una comunicación abierta y preguntar directamente acerca de su bienestar en la escuela puede ser clave para identificar y abordar el acoso escolar si está ocurriendo. Si tienes sospechas de que tu hijo está siendo acosado, es fundamental ponerse en contacto con los profesores, consejeros escolares o directores para trabajar juntos en una solución.

 Para finalizar recogemos algo de lo que circula por las redes sociales de padres que están sobre el tema:

 Alhama y su comarca sin acoso escolar, una lacra que no se puede tolerar ni podemos permitir.